20140523感谢社会支持，分享一周生活

每一天，都有汗水；每一天，都有快乐；每一天，都脉动着生命的节奏；每一天，我们都在陪伴孩子们一起成长。感谢全社会对特殊孩子们的关心，感谢我们团队每一位老师的辛苦付出和努力。

◆周一，善工的大小孩儿们照常入园了，不同的是，前两天助残日活动上，在蓝顶美术馆的帮助下，孩子们集体蹲在地上亲手汇出的“放飞梦想，幸福武侯”，已变成了善工家园走廊上的巨幅挂画。她提醒着我们和孩儿们，我们不仅有节日，还有快乐的每一天!

◆#善工蓝莓班#继助残日放飞梦想之后，蓝莓班的学员们意犹未尽，在教室里又开始涂抹开了。看！大双在给快乐的小鸟点睛，然哥直接动手，大手笔划拉，其他几个宝贝也在勾勾点点。热闹非常。PS--颜料是手指画专用，易洗无毒哦。

◆下班时间，日光西射，孩儿们都已离园回家。猛然发现，逆光下，蓝莓班孩儿们在教室种植的花生苗，已出落得如此透彻。几株简单的花生苗，让孩子们了解大自然的规律，让教室充满生机，见证和记录着智障孩子们每日的欢声笑语和快乐童年。

◆#善工小鹰班#幺幺弟弟今天午休起来，难得认真涂鸦了一把，虽然不去控制涂色边界，但大牌艺术家的气质已初见端倪。

◆#善工小鹰班#在志愿者姐姐的陪同下，小熊弟弟今天很认真作业，漂亮的作业，让邻座的幺幺也忍不住开始来欣赏了。

◆#善工蓝莓班#下午课堂主题活动的吹画，每个娃娃都吹得兴奋，吹出了色彩和斑斓，也吹出了快乐和心情。

◆下午的体能训练课，操场里的苹果班，明显比运动厅内的蓝莓班有序，不过，蓝莓的孩儿们，还是会八仙过海，各显神通的呢！

◆#智障职业重建#学习台湾成熟的IWRP，善工家园针对轻度智障和自闭症群体的包含支持性就业和庇护性就业的在内的新项目规划准备系统化启动。作为庇护性项目之一，在狮子会张燕老师的培训帮助下，美丽的“善工坊”蝴蝶结制作、生产和销售，将会为障碍群体带来生命的社会价值。

◆#智障职业重建#小鹰宝宝们午餐前，摆放整齐的餐具和餐巾，已不再不是咱们生活老师的工作，已成为大龄职业重建中支持性就业的工作样本训练科目了，透过职业评鉴和工作分析，由5位苹果班智障学员代替2位小鹰生活老师，在职业辅导员带领下，已基本能完成所有的岗位说明职责工作。

◆#善工蓝莓班#当大龄孩子开始为职业起步和回归社会而训练的时候，重度蓝莓班的孩子们，训练的目的则是社会技能和生活自理。在王老师指挥下，咱们的小普布已学会为同学们准备餐具，希望爸爸妈妈们不要以为孩子们能做到很少。也希望看到小普布在家里，能开始为别人摆上碗筷。

◆#善工蓝莓班#自己的玩具自己洗。既参加劳动又训练规则，还有机会可以趁机玩水呢！本来应由生活老师完成的工作，因为今天的训练科目，于是由苏老师带领本组的2个自闭症宝宝和一位障碍宝宝一起来完成玩具清洗，孩儿们洗得很欢，到最后，开始洗得很嗨啦！

◆为推动社会助残项目多元化发展，加强社会支持力量与政府保障体系的契合度，武侯区残联三位理事长、各科室干部，与善工家园的各项目负责老师一起，开始了今天下午的座谈会和点子沙龙。会议之后，助残社工站的规模扩大，智障群体职业重建项目，将正式开始起步。

◆#智障职业重建#早上入园后，正在接受支持性就业训练的5位学员，正由职业指导员李老师总结大家昨天的“工作”，并交代今天的任务，这5个孩子，很珍惜这样的训练机会，都希望能成为小鹰真正的“后勤老师”。

◆#善工志愿者#郁静老师对善工的孩子们念念不忘，昆达里尼的过程和音乐对孩子们的疗育作用也确实值得深思。通过专业对接设计，由5位自闭症孩子(其中4位是多动)、2个智障孩子和1位唐宝组成的小组，开始接受郁老师的团队带来的心灵疗育活动并很享受其中。

◆#善工蓝莓班#瑜伽音乐舒缓的旋律中，参与疗育课程的孩子们，感受到的很多内容，超越了训练课程本身。

◆#善工苹果班#猜猜看，大家“聚众”在干什么？原来是在学包粽子。智障服务ISP大纲中专门有诸多生活实用技能，在两位巧手老师的教授下，大家你动手我帮忙，一会就包好了一大盆。看大孩儿们学习的热情，未来的善工坊会出现一位粽子王也说不定哦！

◆#善工蓝莓班#美味吧?川味香肠哦！不过，这会可不是孩儿们的午餐时间。针对大龄智障孩子的有900多项服务目标的ISP,偶尔还是会遇到无法覆盖的认知目标。一位大龄孩子，在家直接吃生香肠，于是，咱们曹老师自带家里香肠，今天的生活自理课程，就是生熟香肠的对比和认知。

◆#善工小鹰班#序数的认知和强化，几乎是大部分小鹰们的支持目标，是孩儿们未来运算的基础和生活认知能力的基础，除了PT康复训练，小胡老师还在采用直接教学法，来为2个IEP小组的宝宝们训练序数的理解。

◆#善工苹果班#今天蓝莓和小鹰们的午餐食材准备。相信么?在大厨张老师掌勺前 这几乎全是咱们苹果班帮厨组孩子们的训练杰作哦！

◆色彩，是有生命的，色彩，是有情绪的，你用什么颜色，来描述你的世界?描述你的喜怒哀乐?太阳，也许并不是橙色的，天空也许不是蓝色的，用你希望的颜色，来“说话”吧！蓝顶美术馆的大博老师，今天带给善工孩子们的美术课程，是色彩，从三原色，到互补色，到最后。。。是你内心的颜色。

◆成都信息工程学院社工系三年级的同学们，今天下午来到善工家园，了解社会服务工作的实际操作和智障服务社会工作的特性。社工站社工组长朱老师为同学详细介绍了善工家园的服务情况并解答同学们提出的各种问题。

◆#善工志愿者#姜老师，每次都会为新来的志愿者朋友们做基础培训。周五的下午，孩子们的生活依然丰富。来自四川大学，成都中医药大学的志愿者们，下午分别为苹果班，蓝莓班和小鹰班的孩子们带来了游戏互动，陪伴，清洁卫生等多项服务工作。