一定会有这样的超市

深蓝色工作服，是我们的标志。

我们穿行于超市的货架间，或许在整理物品、或许在核对价签、或许在打扫卫生。

我或许反应有点慢，或许回答不上来您的问题，但，如果您有时间，愿意等等我，

您的鼓励，是我最好的学习动力。

职业重建项目红旗超市训练小组，从去年10月开始在红旗超市（皇家花园店）参加实训。

就业辅导员王水玲老师与4位学员，每周五天，风雨无阻。

【训练的内容】

除收银以外的营业员的任务，包括理货和顾客服务。

理货有包含货架的整理，商品的陈列，货架的卫生，保质期的检查，价签的核对，配送时点货上货等。

又到货了，对照配送单点货！然后陈列上架！

孩子们在做货架卫生，将商品一件件取下来擦干净，把货架擦干净后再把商品摆回货架，最后再检查价签是否对应。

今天的训练科目是商品有效期计算：从“笔算”到“心算”，再从“心算”到“实战”。

商品陈列，不同的商品有不同的陈列方式，孩子们需要分类学习。

不要以为具备工作能力的特殊人士只能和“货物”打交道哦。在“红旗超市”训练的善工家园职业重建学员，不仅需要对超市店面和货物的管理流程熟悉，还需要做一件很重要的事情：客户服务。顾客服务是营业员必须的工作内容，对轻度障碍学员来说，人际沟通能力也会在服务客户的实战工作训练中得到进步和提高，她们能做到！

【看得见的成长】

1、孩子们做事很认真，对工作流程记得很清晰。

2、孩子们的主动性得到提高，比如早上到了会自己穿上工作服，开始做事情。有时候就业辅导员不在店里，超市的工作人员安排任务也能完成。

【比较困难的地方】

1、保质期的推算。有2位孩子对数字的概念比较模糊，老师要用不同的方法教他们不同的保质期的不同算法，如30天以内、6个月、12个月以内，12个月以上，180天，270天，360天。

2、与顾客打交道。因为顾客的问题面向比较广，对孩子们来说理解比较难，如：你帮我介绍一下，这几种酱油哪种比较好？

遇到类似的问题，只有赶紧求助于就业辅导员老师了！

【意义】

1、对孩子来说，具备了超市工作的技能，未来能走上工作岗位，自食其力，实现自己的人生价值。

2、对家庭来说，孩子有一份工作，无论工资多少，都是一件很开心的事情。

3、孩子们能够有地方上班，在这个平台上能够向大家展示：像我一样的心智障碍人士也是有能力就业的，你们可以看得到我们有这样的能力。这样，才能让更多的人愿意帮助我们，更多的企业愿意提供就业的机会。

小编慢慢说：

今年7月，“红旗连锁超市”实训点已增至2个，更多的轻度障碍的孩子已参加训练。

未来，希望有更多的资源和平台能够参与到智障人士就业体系中来，你的理解的支持，你我共同的努力，为孩子搭建一个实现人生价值的舞台。