奔小康超市,开业大酬宾!

生活

无处不课堂

逛超市，可谓生活中的常态事件，我们对此已经是非常非常熟悉。

也许你会说：不就是选商品、付款么，这么简单又平常的事情，为何还搬进了课堂呢？

要不，我们跟着小编的镜头一起来了解一下？

铛铛铛，喜大普奔

经过多日筹备，“奔小康”超市终于开张了！

第一环节

1、购物清单

设计购物清单，看看家里需要买什么？

学员们纷纷领到了自己的任务：一支云南白药牙膏、一瓶海飞丝洗发水、一瓶红玫瑰洗洁精等等。

2、挑选商品

学员拿着教学货币，准备挑选商品。

首先，需找到购物清单上商品所在的区域，是洗漱用品，还是零食？

然后，认识陈列商品上的文字，找到自己所需的物品。

最后，认识物品单价，并比较手上货币的金额是否足够。

3、排队、付款

“收银员”正在绞尽脑汁计算应收应补的金额。

“顾客”们也排得整整齐齐准备付款，偶遇“溜号”的童鞋，大家也是齐心协会将他拉回了队伍。

第二环节

1、选购零食

世间，唯爱和美食不可辜负，看孩子们选购自己喜欢的零食的眼神就知道啦~~

2、微信付款

总结、归整

小编慢慢说：

学习，不仅仅是认识文字和数字，更重要的是学会生活。

将熟悉的场景搬进课堂，目标分解、流程清晰，引导学员完成任务。

此类主题课程的设计，会包含ISP（个别化服务计划）众多领域的诸多目标，考验的不仅仅是主管老师的课堂设计能力，还有团队协作、团队分工、细节的把握等。

生活处处是课堂，希望老师们的付出，能使孩子们生活环境的“障碍性”有所减少，生活得更加容易。