如童话一般长大

爱玩，是每个孩子的天性。

但怎么“玩”，“玩”什么，谁“玩”，是非常重要的问题。

对于特殊教育来说，把教学目的融入日常活动，是很常见的做法。于是，你所看见的“玩”，就可能不是真的在“玩”。

那今天，小编就带您深入这项看似简单的，每天都在开展的早操活动，一起去剖析其中的奥秘。

关键词：运动机能，认知，在运动的时候增加乐趣，把运动机能，认知融合进去。

早疗部的早操30分钟，主要分为了两个部分。

前部分是热身运动，后半部分则是游戏。

热身环节

热身运动是为了吸引孩子们融入到早操的环境中来，也为早操活动的开展做一个准备。

在这期间，老师会带着孩子们做广播体操、沿着地上的线走、沿着线跑。

大海网鱼

今日的游戏主题是网鱼，是为了锻炼孩子的运动协调及认知能力。

玩法：以一个假象故事开头：在茫茫的大海里，有很多各种颜色各种种类的鱼，每天，渔夫们都会出海去捕鱼。我们每位小朋友都是渔夫，带着渔网，就是我们的呼啦圈，要把地上的鱼套进圈圈里。

在一片蔚蓝的大海里，有一群可爱的孩子在拿着渔网在网鱼，那画面想想都觉得美妙至极。

分组：学员分为两组，一组的小朋友用大渔网，一组用小鱼网。

目的：把小物品套进圈中，分组锻炼孩子的运动机能和协调能力。

游戏中

这种假象游戏，可以锻炼孩子们的行走能力和手脚协调，比单独训练孩子行走，来得有趣味一些。

游戏中

寓教于乐的教学，可以在游戏中锻炼孩子们的手眼协调和集中注意力。

游戏后

而游戏结束后，孩子们将东西收回来，也可提升他们整理物品的能力。收完之后点数，也是一种互动，方便下一组游戏组开展。同时，对于物品的认知和数字的教学，也在同时展开。

（来看看我网了几条鱼？）（协助整理教室）

早操意义

一种有“目的”的运动游戏。

为什么游戏更适合于小孩子？

在游戏中学习，寓教于乐的教学，更有助于孩子吸收知识。

一般的孩子来说，在7岁左右开始学会控制神经的发展，如果让他们一直安坐下来，并不太合适，在运动中可以延长孩子的专注度，也是教学的一种方式。

而对于特殊孩子，不管是教学方式、进度还是教学目的都会和普通孩子有所不一样，过程也更艰难，但每一步都有着极为重要的意义。

游戏陪伴着孩子们长大，

一个圈几条鱼，就像拥有了整个世界，

欢乐地睡不着觉，他们的世界如此的单纯美好。

我们希望这些游戏能成为你梦中的童话，陪伴你们慢慢长大......