少了一半翅膀，还可以这样飞翔。

有这样一群小孩儿，

他们，同普通的幼儿一样，

每天清晨，背着书包去上学，

下午，再由爸爸妈妈接回家。

有这样一群小孩儿，

他们，同普通的幼儿一样，

喜欢美食和游戏，

喜欢哭闹和欢笑。

有这样一群小孩儿，

他们，同普通的幼儿不一样，

或许，吐词不清，

或许，行动尚缓。

但，他们都一样，

同样的眼神清澈，

同样的天真无邪。

小熊回家啦！暑期，从善工家园学龄前早疗部毕业后入读成华特校已2年的小熊，又回到善工来过暑期日托生活啦，一个一个熟悉的面孔，一间一间熟悉的教室，都又回到了小熊面前。

早操游戏之网鱼（套圈），根据娃娃能力不同分两个组，分别用大圈和小圈套鱼，游戏中穿插游戏规则理解，指令，认知，数学，体能……娃娃不同，实际操作不同，同一个游戏，开心之余，目标介入。

早操的“古典”游戏——老鹰捉小鸡。第一场是美国小志愿者卫安德PK中国初中生志愿者吴耀祖，中外对抗，母鸡成功地扑倒了老鹰！？笑声是会传染的，开心的游戏过后，孩子们的好心情会持续一整天吧，那学习起来也会更有劲儿咯。

西瓜班的小伙伴们完成了猫头鹰的粘贴后，继续的任务是完成夜空中的猫头鹰，粘贴树、星星和月亮，一只只丑萌丑萌的猫头鹰在夜空中炯炯有神。

分糖果啦，朱老师和小桔子们在进行数与量的配对，经过一段时间的练习，桔子班孩儿们已经可以愉快操作了，糖果分一分，数字几就代表分几颗糖果，小希妹妹可以配对数量1-3，并学习10以内的数字，艾米丽在巩固3以上的数量，顺顺妹妹在学习5以内的数字，加油宝贝们！

世界上最善意的美好，就是理解和包容了。两位美国志愿者小哥哥，在早疗部服务了一周了。每天早早来到机构，口头禅成了：我的广隆（早疗部小盆友）呢？就像迫不及待要见到自己的小兄弟一样，孩子们陆续入园后，两个小哥哥就像兄长一样陪孩子们游戏、学习和生活，成为老师的小帮手，对于某些小朋友们的一些在常人看来很奇怪的小兴趣，他们会自然地说：对，他喜欢这样，这是他的爱好！在两个小哥哥眼里：我们都一样，只是爱好不同，生活方式不同！小小年纪的你们，真了不起！

结语：

爱玩，是幼儿的天性，游戏，是幼儿学习的媒介。

如何将普通幼儿的学习特点和特殊幼儿的个别化学习目标相结合，这便是早疗部IEP（个别化教育计划）主管老师常常要思考的问题。

玩，不仅仅是玩，而是通过“玩中学，学中玩”的方式，潜移默化中的促进孩子的成长，为其一生的学习和生活奠定基础。