【职业重建】让赞美与鼓励扬起孩子们自信的风帆——20161111善工家园职业重建一周播报

◆秋秋是刚进职重不久的学员，平时很腼腆、不大爱说话，笑起来总会带着几分羞涩，最近在梁老师的鼓励下，她参与了厨房备餐训练，摘菜、洗菜、切菜、清洁工作中都做得有模有样。培养孩子们良好的动手能力、树立自信心是职前训练重要的教学任务和目标。

◆【第二人生实训点】牛轧糖换新包装了！学员们需要重新学习包糖啦！首先将糖纸用夹子撑开，手指捏糖纸也需要掌握力度，然后用夹子夹住牛轧糖放进糖纸中，而这一步对有的学员来说会有些困难，但是他们却认真坚持着，这样的工作态度，已经是你们成长的一大步。孩子们，继续加油哦！！！

◆【红旗超市实训点】“请问您的号码是多少？”，“请问您刷卡还是现金？”这是红旗连锁超市训练项目学员在学习使用便民自助终端时常问到的话语。一句话、一个动作，从操作机器到服务顾客，孩子们都要学习很多，这是他们未来工作中一项不可或缺的服务内容，也是他们融入社会必须迈开的第一步。

◆【蜗牛小菜实训点】营造一个干净舒适的环境，训练更礼貌周到的服务，是“蜗牛小菜”的职业训练面馆里学员们的常态内容。学员们每天一大早就开始忙碌了，认真地扫地、拖地、擦桌子、摆凳子，仔细的检查桌上的物品是否放好，良好的工作习惯和工作态度，是在不断的工作中养成的。

◆【蜗牛洗车实训点】职业重建洗车训练的小乔同学负责擦拭车头、小林同学负责冲洗车辆，但固定的分工不会限制学员间的合作，小林同学完成自己的工作后主动向同学提出工作改进意见，以携手共同进步。

◆【第二人生实训点】这一周孩子们学习了做书签。需要分清书签的正反面、明确孔的位置、然后穿流苏、最后进行装袋，每个步骤，都有相应的要求与难度系数，对孩子们来说都是一种挑战。看着孩子们兴奋的数着自己的成果，我想这就是成就感吧！

◆【红旗超市实训点】临期商品筛查是参与超市训练学员每周都会进行的常态化工作。由于学员存在认知、反应、表达、理解等方面的差异，悟性高低的不同，在学习商品有效期的运算过程中，必须针对学员的个性差异进行一对一由浅入深的个性化教学。

◆【第二人生实训点】“我，是你还不曾了解的我”。我叫小天，我在善工职业重建学习做服务生，我想要努力赚钱。但你不知道的是，我的手部精细动作不太灵活，刚开始在做手工时很慢，我需要更多的机会去练习和提高速度，而我现在已经能熟练地操作机器在竹片上打孔，完成一个个精美的书签了~~~

◆一元、两元、十元……今天的课程是钱币计算和财务管理，‘蜗牛小菜’和‘洗车训练’的学员，正在老师的教导下，学习心算知识，并开始学习如何有计划地管理自己的财务，看着他们认真学习地精神，未来还可能遇到的各种困难，有什么不能刻服的呢？

◆“我，是你还不曾了解的我”。我叫小鑫，我在善工职业重建工作模拟训练场地学习茶文化和迎宾服务，我喜欢用手机看电影。但你不知道的是，当我遇到自己不愿意听的话、不喜欢做的事，我也会发点小脾气，现在我正在学习如何正确表达自己的不愿意和不喜欢，请给我时间，见证我的成长…

◆清扫内容在我们的生活中无处不在，而对于想要独立工作的我们（职业重建的轻度心智障碍孩子）来说，更是必学~必练的基本功。这不，我们的课堂变到了一楼样板间，开始了我们的清扫训练，先训练怎样转述或传达他人的话，有步骤的开始每一个清扫内容是我们的重点。我们都会在这样的清扫训练中得到不一样的成长。

◆练习书写既可以提高娃娃们的识字能力给未来的工作打基础，也可以改善他们的手眼协调，看职前训练的孩子们练习的多么认真~~~

◆在善工家园参与训练的武侯区职业重建轻度智障学员，一天的训练从动感十足的早操开始，同学们随着音乐舞动的欢快身影都快捕捉不清啦。早操结束后同学们就会分散到机构各处参与上课、保洁、厨房、服务员、手工等不同的训练，虽然训练是一个漫长的过程，但是同学们每天都在进步哦。