2014年,
因为各种机缘,
郁静老师来到了善工。
开始,
给善工的老师们释放压力,
教老师们瑜伽动作,
以便老师们平时可以教学。


有人说瑜伽是一种运动,
有人说瑜伽是一种探索,
总之,瑜伽很是复杂的。
分门别类、各种理念,
在接触了善工特殊孩子之后,
郁静老师开始组织团队,
用心的研究孩子们的个性,
为孩子们量身选择了合适的音乐,
做了合适的动作安排。


从以往的经验中,
很多人关注瑜伽,
可能都关注到了呼吸间,
瑜伽高难度的动作,
一些强大的“功能”。
当进入郁老师的瑜伽课,
看着师生们随着欢快的音乐而律动,
看着往日不怎么淡定的孩子,
满脸的笑容,
才明白了什么是遵循孩子的状态,
明白了郁老师为善工宝宝们做的“个别化”课程设置。
现在,
每周一次固定的瑜伽课程,
是针对善工评估后的部分特殊孩子而设的,
在轻松快乐中的“疗愈”,
让生命有了更美好的色彩,
瑜伽老师与孩子们的同频,
让孩子们的互动、音乐感知有了很大的改变,
当然,快乐的周一也改变了我们的老师们!
感谢你们的用心
昆达瑜伽中心团队的老师们