陪你重复 伴你成长 ——20160122善工家园本周服务摘要

        古语有云“授人以鱼不如授人以渔”，特殊孩子的学习过程，或许是成百上千次重复的过程，是5小时、5分钟与5秒钟博弈的过程，然而，我们的主管老师却始终坚信，哪怕陪孩子重复千万遍，只要力所能及的事，也要让他自己去做、自己去成长~~~

◆“帮我系鞋带……”小双很清晰地表达出这一刻的需求“自己系哦，我们要学习怎么系……”何老师在示范了怎么系之后又拉着小双的手自己操作。帮孩子完成这个动作只需要5秒钟，教孩子完成一次这个动作却需要5分钟，并且在之后的时间里需要反复教、反复练习。5秒重要，还是5分钟重要呢？

 ◆   蓝莓大龄的下课时间，杰娃弟弟擦黑板，远哥收教具，宏儿弟弟看见了立刻协助远哥，锦江弟弟也抢着擦黑板。同伴之间的相互影响，潜移默化的带动了学习的主动性，也增进了彼此的感情。

◆  玩，同样也是特殊孩子的天性。一片树叶、一粒沙子、抑或是路边的一群蚂蚁，都能成为孩子的玩具或玩伴。这不一台站立架也成了两个唐宝美女的课间玩具，扬儿学着老师的样子有模有样的给宇宇固定、压腿，宇宇也是相当配合，享受好朋友在一起玩耍的乐趣。希望她们友谊长存，并一直这样天真快乐。

◆ 愉快中的时光总是溜走得特别快，一个学年又接近了尾声。孩子们在善工这一年又有什么新收获呢？偷偷看了看主管老师们为小朋友们取的称号，概括的真滴很精辟喔。留个悬念，大家一起期待吧！

◆ 善工家园向定期捐赠人唐海燕小姐致谢，本月善款105元已经入账。你是第一位记得善工今年迈入五周年，主动把捐款配上5的志愿者。你的小小改变，对善工是莫大激励。是的，5岁的善工，会更加努力！

 ◆ 今天的美术课堂，有些稀奇的东东哦~~~“美石美特”公司带来了几种纹理不同的天然石材让善工孩儿们了解，感受它的重量、触摸它的质感、观察它的纹路，瞧瞧孩儿们在体验之后完成的大作。

◆  蓝莓班的年度亲子联欢会，特殊孩儿们和爸爸妈妈们一起分享快乐时光，希望未来的路途中，快乐会永远相随每一个这样的生命。

◆ 明天，就是大龄部轻度智障苹果班的家长亲子年会了。包含庇护性就业和支持性就业的智障职业重建之路任重而道远，冬天的夜幕下，智障职重项目部部长郭老师还在伏案中。

◆ 中午时分，孩儿们休息后，善工“七嘴八舌”活动又开始啦！这不是专业的培训、也不是家长里短的闲聊，只是一群老师各抒己见的交流。关于咱们的特殊孩子、关于上课的方式、关于管理的方式，都可以轻松随意的进行讨论！善工是我们共同的家，大家“七嘴八舌”一起来探讨进步的细节吧！（办公室毛老师）

◆ 小个子哥哥推大个子弟弟——小鹰班的孩子们，由于发育特点的不同，这种倒置常常出现，挺容易造成错觉的。无论怎样的身形体貌，依儿童身心发展规律为他们提供个别化的服务，才是特殊教育的应有之意。

◆每一封邮件，都不是偶然和随意。感谢老师们的努力和汗水，成千上万次的讨论和无数个夜灯下的累积，才是特殊孩儿和智障人士未来的依靠。同样，给予孩儿们支持的同时，成就了老师们的自我成长和剥茧而出。

◆路过电梯口，正巧听到两位交接班的苹果班学员的一句话“还差一分钟”。守时守序，这是职场中最常见和基础的“工作人格”。孩子们在职业辅导员的支持下，已经初具能力。管中窥豹，细节决定成败。

◆ 购物课程:“老板，拿个袋子”，“老板，多少钱”……购物过程中的简单对话是亮亮的学习目标，不过经过前期购物中的不断练习后，亮亮今天已经可以自如的与老板进行有效沟通，加油吧，少年，相信不久的将来，便可以成为爸爸妈妈的购物小帮手咯！

◆ 接待了一位脑瘫大男孩，初中毕业后赋闲，他的未来愿望是开网店（自我决定），同来的父亲指出有诸多“不能”（实际情况）。如果没有计划，没有支持（专业指导），会如这株秃树似的，无法枝繁叶茂。当特殊孩子们的目标，看上去并非不合情理，给予足够的“支持”，才是抵达彼岸的那条船。（转自杨明昆老师）

◆ 对弱势群体的关注，不是一个人做很多，而是每个人都做一点点！2016蓝色行动筹备会，是一群人以同一个目的，为了另一群人聚集在一起，集思广益！关注自闭症孩子，关心自闭症家庭！

◆寒冬里的太阳，暖了我们的身体，更是暖了我们的心。孩子们在阳光下嬉戏、奔跑、欢笑，好像真是不愿错过任何一刻的温暖。就这样吧，岁月静好，我们在一起，相互成长。

◆ 善工还未放假，来自九寨沟的猪猪弟弟就要提前回家啦！分别之前，肯定要来张全家福滴，三个人幸福的依偎在一起，便是对过去的时光最好的证明。希望来年的你依旧能做真实的自己，依旧是老师和妍妹的霸道总裁。最后祝猪猪健康成长、假期愉快！（转自蓝莓班杨老师）