◆圣诞节快到了,我们蓝莓班的孩儿们提前感受圣诞的气氛,开始自己制作圣诞袜子。一针一线的缝制,一个一个的装饰,收获了快乐,得到了成果。

◆放学了,老师们小聚在一起开启了讨论时间。课程内容、教学设计、教学感想、学员行为问题成了老师们嘴边的话题。一言一语的讨论、分享、督导,在愉快的气氛中相互学习着。

◆ “蓉和杯”足球邀请赛,融合的快乐运动。运动员和啦啦队都是欢乐的主角。重在参与,我在故我快乐!(杨老师)
◆圣诞将至,咱们还是要应一下节日的时景,蓝莓大领组的老师和孩子们开始制作圣诞贺卡,五颜六色的彩纸在老师和孩子们的巧手搭配下,变幻出一张张色彩缤纷又带点萌感的贺卡。这节手工课的特别之处在于,在融合了精细、手眼协调、色彩形状认知的基础上,同时教孩子们多认识了一个节日以及节日中的元素。
◆为2300多位善工的志愿者们点赞,今天,咱们的志愿者代表小组,将和“桃子”的先生竭哥一起,代表善工家园的所有志愿者上台。感谢蛮拼的你们,孩子们需要你们,这个社会需要你们!
◆ Online在线监管,是重度蓝莓班无家长陪护托养状态下的重要安全原则,无论上课、休息、还是上厕所都要让学员处于老师的“在线”状态。今天也让学员们体验了一把做“在线老师”的乐趣,两个孩子“护送”老师上厕所。孩儿们也许还不太明白“在线”是什么,但如此欢乐的场景一定很喜欢这个换位的“游戏”吧。
◆老师带孩子们外出过程中,然然哥哥路过门店,看见“摇摇车”,拉着王老师手指“摇摇车”,有需求--引导语言表达“我要坐摇摇车”,让语言在实景中及时引导发生。(ps:“摇摇车”虽然有点小啦,不过然哥哥挤着也很happy,一旁看有泡泡吐出的昊哥也是相当认真滴)
◆ 购物活动之后,提着一袋满是“诱惑”的美食,却要等到回到教室才能与同学共享之,对于两位“迫不及待”星儿来说是一种考验,而等待,则是ISP的训练目标之一,等待是星儿成长中必备的一种能力,多次的尝试后,两位小朋友已经逐步接受,加油吧少年!
◆ 购物活动之超市:商品的认识、命名、选购、付账,购物活动中中介入小朋友不同的ISP个别化课程目标,让目标在活动中得以实现。
◆ 夜色茫茫,平安夜的善工家园,迎来了一群神秘的“圣诞老人”,踏着月色,悄悄降临。从午后到深夜,从准备到送到,这是一个传达爱的过程。为在寒冷冬夜中依然“工作”的“圣诞老人”们点赞吧!明天的老师和孩儿们,会有惊喜哟(社工站王丹)
◆也许咱们的孩儿们不完全清楚什么是圣诞节,但丝毫不影响他们被这快乐的氛围所萦绕。成都华侨城团委和民生银行成都分行团委的志愿者朋友们,不但给200位孩儿们和老师们带来了几万元的节日礼物,还有难得的欢乐狂欢节目!
◆圣诞节到了,善工孩儿们跟着蓝顶美术馆的曹老师学习制作圣诞贺卡,立体的、水钻的……孩子们用心制作并写着满满祝福的贺卡,是节日里最好的礼物!送给关心孩儿们的华侨城志愿者和民生银行志愿者。
◆杨美朵(美女朵朵)妹妹最喜欢看书咯,下午放学,等待妈妈来接,趁着空闲看看书吧!果真看书的女子是最可爱的,爱学习的女子是最美的。
◆又是一份特殊的圣诞礼物。四川大学的SKSUNNY志愿服务组织的童鞋们,把过去和善工孩子们互动活动的所有记录,一张一张、一页一页地制作成了一本精美的画册送给咱们的大龄孩子们。谢谢!!!

◆蓝莓转衔组的孩儿们排排坐,好奇他们在上什么课?是李老师准备已久的手工粘贴,为了这次课程,李老师花了好几个中午准备粘贴道具,每一个雨滴,每一朵云,每一个伞面,都提前备好。当然,这堂课孩子们也上得很开心,拿着自己的粘贴成果要求拍照呢。

◆蓝莓班的久久,最近在家中状况连连,全家人头痛不已。孩子的爷爷奶奶和父母专程到善工参加讨论会。把专业名词转换为老人家易理解的大白话,分类解决种种“问题”,帮助建立“管理能力”,用系统方法替代头痛医头的单纯技巧,协助家长成长是机构应当不断提升的能力。(转自杨老师)

◆2015年的尾声,善工师生迎来了红牌楼社区卫生服务中心的医生护士们,得知善工孩儿们都比较害怕进医院,这群身穿白大褂的帅哥美女决定,以游戏的形式,进行一场以“脱敏”为目的的义诊活动,在这场少了严肃,多了耐心和等待的活动中,我们的几个体检“老大难”的多动娃娃也成功量到了血压,这场活动让咱们的老师积累了更多经验,辛苦各位医生了,感谢你们的良苦用心!

◆ 在岁末年尾收到一个全是明信片的包裹,每一张背后都写上了祝福、期望、共勉之类的话语,有厨师、有公司员工、有快递员、还有清洁工…因为“第二人生”,他们认识了我们的障碍孩子,从陌生人变成开始了解特殊群体…孩子们在向所有人证明:“我可以,我能做到…”(职业重建郭老师)