纵享冬日阳光 邂逅好心情——20151218善工家园本周服务摘要

    那一抹冬日的阳光，是冬姑娘与我们温柔而浪漫邂逅。接连几天的大好阳光，可乐坏了咱们滴孩儿们了哦！

◆成都冬天难得的“金太阳”，当然是要抓住机会带孩儿们出去感受一下啦！这不，一会儿时间，整个操场就“满员”了哦！

◆阳光大好，有志愿者哥哥的陪伴，无论是做做俯卧撑，还是扳扳手劲都是那么的有趣和享受，看着孩子们开心的笑容，真的很幸福~~~

◆又有新装备了，小鹰班的教室新进了几个五颜六色的塑料轮胎，小伙伴们“不要太喜欢”哦，饭后休闲时光，各种玩法，坐着、推着、滚着、还可以转山洞……好不惬意呀！

◆小鹰班的绘画课，为咱们喜爱的小猪猪“穿衣服”。看看咱们小朋友给小肥猪穿上滴五颜六色的羽绒服，足够抵御冬天的寒冷了吧！

◆当孩子们的能力和配合度达到一定程度，徒手无道具训练就是首选方法了，不需要花大价钱购买器材，也不需要特别挑选场地，随时随地都可以锻炼，当然，通过评估挑选适合孩子自己的锻炼方法很关键，锻炼时动作标准的内容设计也很重要，不过，还要记得给予适当的时间休息哦。

◆对老师来说，每一个新学员入园最重要的事就是建立关系，仲泽弟弟入园的第一天，居家课上剥蒜，课堂上写字看书，课后擦黑板，还和同学一起进行餐前准备，看来适应的还不错呢。

◆单一的串珠活动，可以串成美丽的“皇冠”，戴在最爱的的王老师头上，哇，那成就感，那可是恨不得立马为自己的艺术品点赞！

◆当温暖的阳光照进教室的时候，曹老师组的居家生活开讲了：学习穿鞋脱鞋。大宝贝们团团坐，老师首先示范，解开鞋带、取下左边的鞋子、再取下右边的鞋子、将鞋放整齐、手放到脚后跟脱下一半袜子……一项脱鞋穿鞋的任务，可以分解为10多个步骤，逐个练习。

◆猜猜嘟嘟姐姐这么深情滴看着猪猪弟弟是在想什么呢？哈哈，弟弟可是很快就明白了喔！一起画画的姐弟两，只有一盒漂亮的彩笔，就是要让孩儿们学会分享使用。聪明的猪猪挑了一个颜色，欣然的接受了将彩笔给姐姐，赞一个。

◆每天，110多个大小孩子和几十位老师在一起生活，老师和孩子们的健康，是重要的集体生活基本保障。不过每个家庭带特殊孩子去单独体检，会遇到更多的困难。感谢晋阳社区卫生服务中心专程组建团队到善工家园为特殊孩子们提供“非常态化”的上门义务体检。

◆体检，最后成功的那一刻，仔细一数，是6:1。当一个大龄星儿，体重200多，身高180多，不愿跟随妈妈去医院体检的时候，几乎是没有办法的。在孩子们熟悉的教室里体检，已是最“结构化”的熟悉场景了，邱哥如果想“动一动”，周围六个男老师还是会散架滴！

◆进入善工的志愿者，越来越多。谢谢四川华新现代职业学院和善工家园建立长期对口志愿服务支持关系。

◆7-11连锁店的哥哥姐姐们又来看孩儿们啦！除了做志愿者陪伴孩子们，还带来了黄橙橙的橘子、五颜六色的彩笔、各种各样的绘本。有这么多人的关心和爱护，这个冬天，孩儿们一定会绘岀不一样的色彩！

◆一次分工协作的手工压花制作小比赛…苹果班孩儿们分为了四组，按老师给的任务，准备材料、设计排版、动手操作来共同完成相册封面的制作。没听完要求就开始操作的、自己一个人抢着制作的，重来！其实结果如何不是最重要的，孩儿们学习工作的专注、明确工作要求、不抱怨不放弃才是这次任务最重要的。

◆善工的大都汇图书馆有点热闹，蓝莓大龄的孩子们在中医学院志愿者哥哥姐姐们的陪伴下，开始了看书阅读时间。认知能力较好的孩子听哥哥姐姐讲故事，有阅读能力的孩子和老师一起阅读短文，没有阅读能力但能保持安静的孩子自己看绘本，不容易安静的孩子训练图书馆公共场所的基本社会技能--安静。培养孩子们阅读书报也是ISP纲要休闲生活领域里的基本内容。

◆练习精细动作，一盘五谷杂粮足也。但李“班长”的训练目标可要复杂些喔，在捡豆豆的过程中，老师融入了工作态度的训练，告诉他坚持的意义，做事情不能半途而废，这不，看看他的袋子已算有“小成”了吧！

◆上次的外出购物，小康同学因严重超支，付出了连续三周没有零花钱的惨重代价，因此，刘老师今天特地安排了一次“如何制定购物计划”的理财课程，提供给脑瘫组的孩儿们，让学员们明白怎样最优化地使用自己的钱币。

◆桔子班的居家课程，小朋友们用手摸摸感知衣服厚度，贯通季节概念，对衣物进行辨别与分类，整理与收纳，做的很棒！小朋友们回家也要帮着父母整理自己的衣物哟！

◆成华区有智障人士1007人，其中16岁以上的大龄人士874人，占智障群体的86.8%，和成华区的大龄家长们分享大龄智障服务理念。深切理解很多家长对孩子未来某些安排的焦虑，希望未来的路上，会有更多的政府力量、社会支持力量、社会工作服务理念及特教继续教育理念能嵌入他们的人生，带来后半生的希望和唯一希望渴求的那一份安全感。（转自胡老师）

◆每天中午午休时间，早疗部的孩儿们已经进入梦乡，支持早疗部后勤事务的六个“红苹果”却正在忙碌中，兰姐洗围裙，莉莉清洗插嘴巾，文莉他们正在忙着打扫餐厅，一切井然有序。职场中的“红苹果”是早疗部最好的partner。

◆全国智力残疾儿童省级师资培训班上，北京师范大学特殊教育研究所所长王雁教授强调了早期干预中的“全人观”、“发展观”和“生活观”。坚实的理论基础，是指导康复、训练、干预、生活方向不偏，战略不误的基本保障。学而时习之！（转自杨老师）

◆看“坝坝电影了”，真开心，欣赏完毕，翔哥主动要去关电视（翔哥一向那么积极主动），桔子班的小伙伴们也好积极，把从教室搬来的板凳再搬回桔子班的教室，孩子们都好能干，这场电影，“观众”才是主角！

◆每周五发放给家长的周报，都会满满记录着孩子在园的服务情况，不过今天仔细一看，黄黄老师的周报菜谱栏还记录着“吃饭问题大户”普普近期吃饭情况，客观的记录见证着孩子成长的轨迹，当然，用心的人儿也是最美的。

◆“爆米花，爆开花，一颗，两颗…”，介个游戏不仅要技巧，更要小朋友们之间的团队共同协作，不过看来小伙伴的默契还是不错的哦！

◆全国智障儿童省级师资培训会上，布朗芬布伦纳的社会生态理论带来的启示，以及儿童认知发展理论，为善工家园今天正在为小鹰班孩子们提供的基于台湾“胜利之家”的学龄前特殊儿童早疗服务做了理论注解。（转自杨老师）