善工家园做为非营利社工组织,管理的流程和服务的细节是机构日常服务过程中的重中之重,机构今年努力的方向就是着眼细节管理,而具体的细节则体现在每个服务环节的把握上,点点滴滴的汇聚才能有孩子们的快乐成长,下面就跟着小编一起回顾一下本周善工家园的部分服务内容吧~!
◆“小小的我有大大的梦想,总有一天找到属于我的天”,今天的乐聆音乐课是填空演唱,唱出内心的梦想,唱出内心的渴望!您的梦想是什么呢?跟随伴奏和我们一起唱出来吧!

◆周一下午的体能游戏课,桔子班小朋友们在老师们的带动下,很是乐在其中呢~!
◆今天收到了张燕老师给孩子们的礼物——各种款式的蝴蝶结。孩子们体会到了张燕老师在一如既往的关心和爱护,我们想说:因为有你,幸福花开!
◆蓝莓班热闹非凡的手工课!有了生活老师和志愿者的参与协助,咱们同课堂不同教案的教学方法更容易实现啦!


◆看似一样的串珠课程,其实里面大有玄机,有的孩子在练习精细运动,有的孩子在认识颜色,有的孩子在学习形状,同课程不同目标被老师们娴熟的作用在日常教学中,孩子们在这样精心的教学安排下静静地成长着!


◆午休时刻,善工一片安静。大厨张老师正忙着为孩子们准备下午的点心,打香蕉,切菠萝,敲鸡蛋,剁肉馅,一派忙碌。孩儿们有口福了,今天的点心是香蕉菠萝饼和肉馅饼,期待吧。

◆午休时间,孩子们都进入了休息模式,只有几个闲不住的小家伙在值班老师的监管下玩的不亦乐乎,而这时候部分老师们趁着难得的窗口时间正在整理孩子们的教学目标和档案资料…



◆下午,助残社工站玉林分站的社工们正在紧锣密鼓的进行着残疾人情况的电话调研,阳光家园的老师带着孩子们按照计划课程安排在进行影视欣赏,玉林阳光家园和社工站服务平台的服务正逐步的铺开,将为更多残疾人带来更全面的服务!

◆多的学习内容,金钱管理、人际沟通、家务整理、数学计算、阅读认字、服务礼仪、超市工作等等,分组教学,让孩子们同课堂不同目标…



◆苹果班的轻度障碍同学们到超市体验购物。利用这次机会,老师教同学们认识价签,计算花销;保质期,生产日期辨别;怎么使用手推车,在超市里要注意什么…融入社会需要很多认知能力强化…!
◆二维码一扫,“口袋动物园”就装进了电脑。看看孩儿们和老师们不亦乐乎的神态,就知道这套电子教具有多棒。分发到十个IEP和ISP小组的十套“口袋动物园”,是来自宝宝“涵哥”和他的“小鱼”妈妈的捐赠。善工的哥哥姐姐们和老师们谢谢涵哥啦!


◆气球培训第二节课,继上一节的葡萄课程后,狮子会山水队的萝卜狮兄今天教老师们如何用气球创造宝剑,好可爱的宝剑,只是怎么觉得好像大刀喃…!



◆智障孩子的个别化支持目标是什么?个人成长意愿是什么?家长意愿是什么?老师能提供什么?孩子能做到什么?家长能支持什么?看到老师们辛苦制作的“学员目标架构图”就可一目了然,这样既能够帮助老师们制定学员课程安排,随时掌握学员成长过程,又能提醒家长,共同支持学员的点滴进步!

◆“不想当领队的舞者不是好舞者”,这句话在蓝莓班的瑞瑞身上就有着充分的体现,为了能做好每一个动作,为了能更好的带领大家表演,瑞瑞在别人休息的时候一个人对着电脑练字舞蹈动作,也许动作不那么规范,但是这认真专一的态度都是值得我们学习的。所以,加油瑞瑞,我们期待你更精彩的表演!

◆心灵手巧的重度蓝莓班资深主管老师“刘妈妈”总是有很多奇思妙想,为了帮助孩子更好知道季节与月份之间关系,一个钟表式的春夏秋冬季“日历图”直观展示于墙体,圆盘上贴上季节景物、活动图片,哇,老师再也不用担心我的季节时间概念不清晰啦…!

◆大龄部重度孩子餐厅的桌子突然变得花花绿绿的,细看才知道,原来桌子上贴着的都是学员饮食禁忌标签,这样更方便了厨卫老师根据每个的饮食特点来添饭,就是临时更换老师也不会弄错学员的禁忌。
◆深圳来的翔哥今天到善工体验生活,赶上蓝莓班的龙老师正带着学员们辨识蔬菜,翔哥貌似还在熟悉环境和新朋友们。同龄人的融合环境,伙伴间的互动,会更好地提高孩子们的交流能力。
◆成都电台《风雨人生》栏目推荐了一个外地家庭来善工家园,一家人带着轮椅上的小宇从电台来到善工。面对五岁时因脑膜炎而失去诸多能力的小宇,有些感伤。面对生态圈薄弱的支持,有些无奈。细细给出建议,承诺远程给予指导。我们如何才能为孩子做的更多呢?
◆2015成都社会力量有序参与未成年人社会保护研讨会上,政府相关部门代表、企业及公益慈善组织代表、新闻媒体工作人员通过头脑风暴列举了困境儿童面临的困境及需求,并分组讨论了如何采取行动满足困境儿童的需求,加深了参会人员对困境儿童的认识。保护困境儿童人人可为,时时可做,点点可行,处处可及!

◆拿工资啦!!!参与智障职业重建项目支持性就业的张淞童鞋,在就业的企业第一次领工资了哟!!!趁着休假,张淞来到机构看望老师和同学们,并用他第一份工资给老师和同学们带来了小礼物——巧克力豆。美味的巧克力豆真是甜到大家心里! 融入社会能创造更多的爱,张淞用努力向大家证明了这一点!
◆生活照料品质的保证,源于细节处理,趁着午休时间,蓝莓班王老师正在将小郭子的午餐须知事项,贴于位置上,便于公共时段的支持,机构午餐桌上的花花绿绿提示文字,都少不了老师的用心和认真,有幸与你们为伴前行,一起努力吧…!

◆【转自重度蓝莓班CP女孩美美微信】: 刘老师教我画画,我学画了一个星期画这幅画了,我有一点不会画我找刘老师教我画,教我画画非常累的,老师们辛苦了!
◆“蓝色行动”,即将开始,4月2日,自闭症日,包含公益组织孵化园等多家社会服务机构在内的四川心智障碍服务联盟,在四川省和成都市智力残疾人亲友协会和精神残疾人及亲友协会的支持下,将启动众多的社会倡导活动,让更多的人们了解自闭症群体,给予更多的理解和支持!
◆让孩子们在真实的生活场景中去体验去学习,是重要的教学方法及理念!今天小鹰班的老师带着孩子们来到菜市场!让孩子们在真实的生活环境里去认识各种蔬菜、水果!了解菜市场这一生活环境的功能及了解买蔬菜水果的过程等!孩子们个个都表现得非常积极认真!对各种新鲜的蔬菜都充满了好奇。



◆孩儿们吃饭的围裙脱线了,生活老师陈老师利用休息的一点时间一针一线的缝上。在善工,生活老师们在大家看不到的地方,默默地为孩子们付出,一点一滴,支持着机构正常运作!
◆4.2自闭症日,善工与蓝顶咖啡等多家机构组织的活动现场筹备中,绘画作品展区已经布置完毕了,孩子们的作品被错落有致的展示在作品墙上,感受到的是一股文艺气息和孩子们纯净的气息。


◆治疗师海艳和职业评估师王老师去广州参加培训,同时参加康复设备展览会,现在有哪些设备能够帮助机构孩子们更好的生活和学习呢?努力学习中。。。。
◆照顾癌症的老伴五年,直到她离世;为重度精神障碍女儿维权,用七年多时间,自学法律,帮女儿拿回了的房产证,73岁的他告诉我们,还要为女儿做最后一件事情,送去医院治疗。站在院子里聊天,是老人家害怕谈话的内容会让女儿情绪波动,父爱无边!
◆社工家访,有时候也有充满惊喜的时候,这位颜值爆表的姑娘是费翔的铁杆粉丝哦!谁曾想到重度智力障碍的佳佳不仅能够流畅的演唱“故乡的云”,还能够用电子琴弹奏一小段,我们的社工们算不算踏上了“星探”的道路呢?
◆饮水机用过一段时间,不但会结水垢,还会留存细菌,定期用白醋清洗所有的饮水机,是后勤组老师们定时需要操作的业务流程。月末了,早疗部、重度大龄部、轻度职业重建、助残社工站等各个部门的饮水机都会到后勤组来排队“报到”…!