20141121善工家园本周服务摘要

每一天，都有汗水；每一天，都有快乐；每一天，都脉动着生命的节奏；每一天，我们都在陪伴孩子们一起成长。感谢全社会对特殊孩子们的关心，感谢我们团队每一位老师的辛苦付出和努力。

◆学龄前小鹰班的自闭症小宝宝，很多都有各自的“特长”，看看王子：我帅呆了，你不觉得么？不信啊？我立马做个丑丑给你看看! 啊哦。。。。。

◆坐在推车上的乐乐，玩高兴了，会突然站起来，威武吧？

◆早操后，孩子们需要把自己的状态卡从办公室取下再粘贴到各自教室，社会技能较强唐氏宝宝扬扬和宇宇，会非常积极地去承担帮助本组小朋友领取状态卡的“额外工作”。其实，老师已悄悄把这个任务当成了匹配训练和认真强化的目标，2个小家伙需要识别本组孩子的名字和照片，才有能力完成这个任务呢。

◆上音乐课啦！这俩孩子对音乐很敏感，沉浸在音乐的世界中是那么的安静！听着听着忽然对我们的琴键感兴趣啦！研究研究这是从哪里发出来这么好听的声音呢？

◆我是我是小兵兵，我会我会打手枪。。。。小鹰班下班了，熊熊还在办公室等妈妈来接，痴迷地听着播放器里的儿歌，偶尔还抱着播放器旋转一圈表示自己“很入角色”

◆在善工每天都会看到这样美丽而亲切的笑脸，陪伴在孩子们的身边。她们就是来自社会各界的志愿者们！今天来自成都中医药大学的志愿者大姐姐们又来了！她们和孩子们一起玩，协助老师照料孩子们！感谢这么多关心、关注善工孩子们的朋友们！

◆哇～好凌乱的“战场”！原来是大龄轻度智障苹果班的孩子们在整理剩余的环创材料，善工的老师们会用到这些材料去装饰善工的每间教室、每条走廊。孩子们分工协作，你挑选我裁剪，把可以继续利用的材料都留了下来，张立韻同学把材料递给老师的时候还说：“不浪费”！

◆#善工小鹰班#中午的办公室本该静悄悄的，今天却格外热闹。孩子们每一次光彩照人的表演背后，是这些老师们的巧思巧手，殚精竭虑的策划与付出。下一次表演，下一个节目，期待孩子们从掌心上起舞。

◆漂亮的环创，可不简单是为了漂亮，看看上面细细的文字，才知道是提示所有的人每一个特殊宝宝的午休护理特性。除了午休，还有餐厅，洗手间的ISP和IEP照料TIPS提示墙。面对老师，可能很熟悉，面对志愿者和协作者，这些内容就可重要了。

◆午休全景图：午休时间，二楼大龄轻度苹果班孩子们在休闲娱乐，三楼重度蓝莓孩子在被分成了三个区午休（睡觉区，休息区和玩耍区），四楼小鹰班宝宝分成了二个区午休（睡觉区，嬉戏区）。而同时，大龄部教研会，小鹰班游戏道具制作，在心理咨询室和四楼办公室展开。150多号人，悄然演奏着协奏曲。

◆每天，最幸福的时刻，就是当自动报时音乐在走廊响起的时候。那一刻，孩儿们在老师们的牵引下从各个IEP小组教室蹿出来，一队队滴“慢跑蜗牛们”，享受着属于他们的每天8小时。

◆二楼通往三楼的楼梯扶手下面钢丝网破了，翘起来的钢丝，虎视眈眈的盯着来往的老师孩子及来接送学员的家长。细心的后勤兼维修组老师杜老师发现后，及时将破损滴钢丝处理好并做的胶带软包。障碍孩子服务环境的硬件和软件安全管理，会有无数细节需要大家去用心发现问题并修补问题。

◆武侯区特奥会的趣味田径项目明天就要正式开赛了！蓝莓的参赛宝宝和指导老师们本着“参与、快乐、融合、分享”的特奥精神，认真备战即将到来的比赛！ Let me win.But if I cannot win,let me be brave in the attempt （让我获胜，如果我不能获胜，让我勇敢地去尝试）！！！！

◆一大早曹老师在厨房做什么呢？看到曹老师手上的平板了吧？正在为课堂教学取材拍照呢，萝卜，白菜，大葱，姜蒜……孩子们认识并区分好这些食材，才能更好的训练居家生活中的厨房操作技能。

◆新入园的亮亮小朋友通过两天的熟悉，已经慢慢融入了善工的大环境中，今天上午的认知课，蓝莓班的何老师在利用雪花片教亮亮认识颜色，也是试托养期的各种测试内容之一。亮亮很不错，已经能辨别好几种颜色了，继续加油噢！

◆为了更好的训练小郭子同学的下蹲能力，延长下蹲的时间，主管老师拿出了小郭子的最爱强化物"大飞机"，一边欣赏摆谈着，一边练习着，两者皆不误，乐在其中啊!

◆午休时间，同为特奥会参赛队员的昊昊和美美依旧在练棋，象棋是卢老师按照八大领域中的休闲娱乐模块所教大家的桌上棋牌娱乐项目，通过成都棋院郎老师的强化教学，孩子们的棋艺日渐精湛，两位学员走每一步都思索良久郑重下子，生怕一步下错满盘皆输，看得观战的人都好紧张呐！

◆运动场上如火如荼的进行比赛，正在候场的善工家园队也没有闲着，我们带队老师吴美女正在逐个整理学员的状态，检查学员的穿着，以确保学员在比赛场上的安全。然后以最饱满，最自信的状态迎接比赛。孩儿们，加油！

◆大龄部千惠妹妹练习走路用的步态器上的肩带坏了。心灵手巧的曹老师，正在一针一线的缝补，早日让千惠妹妹在机构锻炼的服务内容能得到保证。

◆今天刚刚结束的武侯区残疾人趣味运动会上，善工家园的大孩子们表现不俗，接力，呼啦圈，踢毽等比赛，均可见到他们积极参与的身影和热情。

◆操场上，迎面接力、健步走、比赛如火如荼的进行，教室内，参加棋类比赛的几个孩子也在积极的备战下周的比赛！善工上下一派繁忙的特奥气息~！

◆今天的生活自理课上，是多多哥哥自己折的小被子，折得还挺整齐的。谁知这个要求完美的娃，对自己的成果不是很满意，忙把路过的康复吴老师叫住，请求帮忙重折。这时来了一位拜师学艺的同学，多多哥哥立刻抓住机会，又指又比的当起了老师。

◆在家习惯于生活自理被包办的强强，在机构午休后不仅能自己穿衣穿鞋，还能帮老师做力所能及的事情，感言:家长放手，孩子才能更好成长，温馨提示爱孩子的各位 ，放手给孩子成长的机会吧，孩子一定会回馈你不一样的表现哦！

◆下班时间已过，我们蓝莓的主管老师杨老师埋头写什么呢?仔细一看，原来是为孩子提前布置周末在家的任务，因为善工的无家长陪伴模式，所以为了孩儿们的不断进步，文字性的工作老师们只能利用午休或下班后的时间完成，相信大家的努力一定可以为这群特殊孩子创造一个更好的明天!

◆团队，是非营利组织最重要的核心服务资源，是支持组织战略得以实现的KSF关键性成功因素，也是最有可能成为木桶效应的CBI短板因素。常态化的专业和细节培训，是避免非营利组织在成长过程中出现“蝴蝶效应”的必要措施之一。

◆孩子在成长的过程中学会自己做选择是很重要的，在善工无家长陪伴的社群环境里，孩子们有很多机会自己思考自己决定事情，就连今天蓝顶公教部张少博老师的绘画课上，孩子们也可以自由选择画蓝天白云、房子树木或者恐龙小猫，孩子们在复习之前绘画内容的同时，也学着自己思考做出选择。

◆无论是智障还是自闭症， 每一个孩子的内心都住在一个我们想象不到的世界中，蓝莓班的嘟嘟妹有着神乎其技的拼图技术，嘟妈说好多研究生哥哥姐姐同她比试都不得不折服于嘟嘟的速度呢！

◆穿梭于走廊的生活老师们，是一线ISP老师最重要的支撑。大龄孩子们的大小便护理，失禁处理，女孩子的生理期护理，都是她们每日娴熟的工作。她们融入了这个大家庭，似乎早已不是工作，不是职业，而是家里对儿女们的尽心照料。

◆下午，“创新治理 社会同行”武侯区深化社区治理机制改革项目对接会在太成宾馆如期举行，包含善工家园在内的共55家社会组织参加此次会议。政府购买的服务包含政务服务,助残助老,社区融合,培训评估等领域，社区社会组织提供社会服务，将更专注更专业的为居民解决实际需求问题。

◆#助残社工站#因为缺少治疗费用，渝妈妈决定回家治疗，社工罗老师到达医院的时候渝妈妈正准备办理出院手续。虽然身患癌症，但是渝妈妈的脸上始终挂着坚强的笑容。这是一位伟大的母亲！真心祝福她健康！

◆腾讯大成网，腾讯微博，微信举办的“探寻希望之光-关注困境儿童救助”公益沙龙活动。研讨困境儿童救助的社会工作的职能，讨论媒体在社会问题面前的作用和定位。

◆ #助残社工站# 望江街道智障学员“健康小组”第四节在本周顺利开展，也迎来了小组的尾声；一次次的小组不仅锻炼了身体，丰富了生活，还让大家建立了难忘的友情，所以离别情绪的处理时小组不可少的。

◆ #助残社工站#个案工作方法，是社工工作的基本方法之一。善工社工站的陈老师参加了两次云公益组织的个案分享会后，对个案的开展有了更系统、形象的认识。如何链接多方面资源，如何在开展个案工作时运用各种个案技巧，最终满足服务对象的需求，这些都需要我们慢慢积累、沉淀。

◆#助残社工站#随着社工家访量的增多，对于身心障碍者家庭的需求累计也日益增多，在了解到身障者家庭需要居家照顾支持的时候，社工开始带着专业志愿者为身障家庭提供在家照顾支持服务 。这个社会，有很多被忽略的角落，需要一缕阳光，哪怕仅仅是一缕。

◆经过施工人员和社工们的共同努力，雪白的墙面上粉刷出第一条平整的绿色线条。善工家园玉林服务站（社工服务点和阳光家园项目）的环境开始添了第一抹亮色，希望能给以后来这里的障碍朋友们带来春草般的温暖！